Notre nom, MORIM (מורים) , est le mot hébreu pour « Enseignants ». Il reflète notre engagement envers le rôle sacré de l’éducateur en tant que guide.
ORIGINE
NOTRE HISTOIRE
L'histoire de MORIM : d'une salle de classe au Royaume-Uni à un mouvement
MORIM a été fondée par Affi Agbodo, un éducateur et stratège multi-primé dont le parcours atypique a révélé une vérité universelle.
L'Insight : Alors qu'il servait en tant que gouverneur d'école au Royaume-Uni—responsable de la protection de l'enfance ("safeguarding") dans un système bien doté—Affi a rencontré les mêmes peurs parentales profondes que celles qu'il connaissait depuis son enfance en Côte d'Ivoire : la sécurité, le sentiment d'appartenance, le bien-être et la préparation réelle à la vie. Il a réalisé que l'excellence éducative ne se définit pas par les infrastructures, mais par la qualité de la connexion humaine dans la salle de classe.
L'Expérience : Sans formation formelle en pédagogie, Affi est entré dans une salle de classe universitaire britannique armé seulement d'un Cœur Sincère et d'une Présence Véritable—des valeurs héritées de ses propres enseignants en Afrique. Il a ainsi remporté les plus hautes distinctions pédagogiques, a été promu pour diriger la pédagogie en tant que Responsable Senior des Programmes, et a prouvé une hypothèse puissante : l'outil éducatif le plus sophistiqué est l'humanité de l'éducateur.
Le Mouvement : MORIM est née pour donner de l'ampleur à cette vision. Ce n'est pas une importation occidentale, mais une philosophie forgée à la croisée de la sagesse relationnelle africaine et des meilleures pratiques mondiales. Nous sommes une équipe d'éducateurs, de leaders et d'inspecteurs unis par un seul objectif : faire de la pédagogie du « Cœur et de la Présence » la norme pour une éducation de qualité partout dans le monde.
La technologie la plus puissante jamais créée pour enseigner en classe, c'est le cœur humain dans un état de présence sincère.
MORIM
NOTRE POURQUOI
Le problème que nous existons pour résoudre : L'écart entre la promesse de l'école et l'expérience vécue.
Les écoles promettent deux choses : un refuge sûr (le bassin de confiance) et un chemin vers la réussite (le projet de réussite). Mais trop souvent, cette promesse se brise sous la pression quotidienne.
Pour les parents, cela engendre de l'anxiété. Mon enfant est-il vraiment en sécurité ? Est-il vu ? Est-il mis au défi ? Ou est-il simplement en train d'être traité ?
Pour les enseignants , cela signifie épuisement. Ils entrent dans ce métier par vocation, mais se heurtent à des systèmes qui étouffent leur passion, les contraignant à gérer des foules au lieu d'accompagner les élèves.
Pour les chefs d'établissement , cela signifie instabilité : roulement du personnel enseignant, insatisfaction des parents et course effrénée aux résultats qui sacrifie souvent le bien-être.
MORIM a été créé pour combler ce fossé. Nous fournissons le cadre manquant qui permet à l'établissement scolaire de concrétiser ses promesses. Nous n'ajoutons pas un programme de plus à l'ensemble existant. Nous transformons le cœur même du fonctionnement de l'école : ses relations humaines.
Nous sommes les architectes d'écosystèmes éducatifs où promesse et pratique ne font qu'un.
Un monde où chaque classe, dans chaque école, est dirigée par un enseignant à la fois profondément compétent et profondément humain.
NOTRE VISION
NOTRE MISSION
Notre mission : Démocratiser l'excellence éducative
Chez MORIM, nous croyons qu'une éducation de qualité ne devrait pas être un privilège réservé à quelques-uns, mais un droit fondamental pour chaque enfant. Notre mission est de repenser l'éducation en profondeur en donnant les moyens d'agir à son cœur : l'enseignant. Nous existons pour :
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Transformer l'enseignement, d'un simple emploi, en une vocation de présence et d'impact.
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Donner aux écoles les outils nécessaires pour devenir des écosystèmes de confiance et de réussite.
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Garantir aux parents que leur enfant est vu, en sécurité et stimulé.
Notre nom, MORIM (מורים), est le mot hébreu pour « Enseignants ». Il reflète notre engagement envers le rôle sacré et ancestral de l’éducateur en tant que guide — celui qui instruit avec cœur, indique le chemin vers la sagesse et construit des avenirs éthiques.
Nous travaillons là où cela compte le plus : dans des salles de classe sous les arbres et dans des centres numériques, car l'excellence ne repose pas sur les ressources, mais sur les relations.
Parents, vous êtes les premiers éducateurs de votre enfant, vos plus importants investisseurs et les principaux artisans de son avenir. C'est pourquoi nous sommes à vos côtés.
